MEJORAMIENTO DE LOS APRENDIZAJES CON TALLERES DE COMPRENSIÓN LECTORA DE TEXTOS ESCOLARES EN ESTUDIANTES DE PRIMER GRADO “L” EN EL ÁREA DE CIENCIAS SOCIALES DE LA I.E.S. G.U.E. “JOSÉ ANTONIO ENCINAS” DE JULIACA - 2023
Autor(es): CHARCA BENAVENTE, JESSICA
Resumen
Presento el trabajo titulado: “mejoramiento de los aprendizajes con talleres de comprensión lectora de textos escolares en estudiantes de primer grado “l” en el área de ciencias sociales de la I.E.S. G.U.E. “José Antonio Encinas” de Juliaca-2023”. Se propuso como objetivo Mejorar los aprendizajes con talleres de comprensión lectora de textos escolares en estudiantes de primer grado “L” en el área de ciencias sociales de LA I.E.S. G.U.E José Antonio Encinas. Se desarrolló bajo la metodología de tipo cualitativo. La población se encuentra conformado por 35 estudiantes, mientras que la muestra representativa fue de 31 estudiantes, para ello se tuvo en cuenta el muestro no pirobalística por conveniencia. Los resultados alcanzados demuestran, según los talleres de comprensión lectora implementados, se observó una mejora significativa. En la cual, antes de llevar a cabo las sesiones, los estudiantes se ubicaban en un nivel de aprendizaje que iba desde "En inicio" hasta "Logro previsto", con un promedio general de 10.2, correspondiente al nivel "En inicio". Sin embargo, después de realizar los talleres, los resultados mostraron que los estudiantes alcanzaron niveles de "En proceso", "Logro previsto" y "Logro destacado", logrando un promedio general de 16.8, lo que se clasifica como un rendimiento global de "Logro previsto". Se concluye, los talleres de comprensión lectora han demostrado ser una intervención efectiva que ha permitido a los estudiantes mejorar significativamente en la comprensión lectora, este progreso no solo se refleja en los promedios alcanzados, sino también en la confianza y capacidad de los estudiantes para abordar textos de manera más competente.
Metadatos
- Autor(es)
- CHARCA BENAVENTE, JESSICA
- Asesor(es)
- AYAMAMANI YANQUI, MAURO GREGORIO
- Fecha
- 2025
- Tipo
- Tesis para Título Profesional
- ID
- 1424d50b-814c-4a5d-9c36-712c2ee3243a
Archivo
CHARCA_BENAVENTE_JESSICA.pdf
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CHARCA BENAVENTE, JESSICA (2025). MEJORAMIENTO DE LOS APRENDIZAJES CON TALLERES DE COMPRENSIÓN LECTORA DE TEXTOS ESCOLARES EN ESTUDIANTES DE PRIMER GRADO “L” EN EL ÁREA DE CIENCIAS SOCIALES DE LA I.E.S. G.U.E. “JOSÉ ANTONIO ENCINAS” DE JULIACA - 2023.