HÁBITOS DE HIGIENE EN ESTUDIANTES DEL QUINTO GRADO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIMARIA N° 70620 JULIACA 2024

Resumen

El presente trabajo de investigación describe y analiza los hábitos de higiene en estudiantes del quinto grado de la Institución Educativa Primaria N° 70620 Juliaca, durante el año 2024. Esta investigación se planteó con el propósito de identificar las prácticas vinculadas a la higiene corporal y de los sentidos en el contexto escolar, considerando su influencia directa en la salud, el bienestar y el aprendizaje. El enfoque utilizado fue cuantitativo, con un diseño descriptivo y no experimental. La población estuvo conformada por 30 estudiantes, quienes constituyeron la muestra total. La recolección de información se realizó mediante la técnica de observación, aplicando como instrumento una guía estructurada con escala de Likert, la cual fue validada por expertos. Los resultados evidencian que, en la dimensión higiene corporal, la mayoría de los estudiantes alcanzó niveles de práctica ocasional, usual o siempre 43.3 % de nivel favorable, mientras que un 30 % presentó prácticas deficientes, evidenciando la necesidad de mayor constancia. En la dimensión higiene de los sentidos, los hallazgos revelaron un nivel predominantemente bajo, ya que el 76.6 % de los estudiantes se situó en categorías de práctica “casi nunca” u “ocasionalmente”, mientras que solo el 16.7 % lo realizó de manera favorable. En conclusión, los hábitos de higiene en los estudiantes presentan un nivel intermedio, con avances en la higiene corporal, pero con debilidades significativas en la higiene de los sentidos.

Palabras clave

Metadatos

Autor(es)

CHAMBI QUISPE, MICHELL SAIDA

Asesor(es)

IDME LUQUE, LUCRECIA

Fecha

2025

Tipo

Tesis para Bachiller

ID

71c06c17-5460-48e8-bf5d-c10df1f6d38f