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APLICACIÓN DE ESTRATEGIAS MOTIVADORAS EN LOS ESTUDIANTES DEL TERCER GRADO C DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° 70541 VIRGEN DE FÁTIMA JULIACA, 2023
Autor(es): Apaza Chambi, Thania Estefany
Este trabajo de investigación se enfocó en determinar los efectos de la aplicación de estrategias motivadoras para mejorar la Comprensión Lectora de los estudiantes del tercer grado C de la Institución Educativa N° 70541 Virgen de Fátima en Juliaca, durante el año 2023.
HISTORIETAS Y LOGRO DE LA COMPETENCIA LEE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS EN ESTUDIANTES DEL TERCER GRADO IEP N° 72353 PEDRO JOSÉ RODRIGO MACHICAO MOHO 2023
Autor(es): Mamani Huallpa, José Jarid
Trabajo de investigación cuyo objetivo ha sido evaluar el impacto del uso de historietas en el logro de la competencia Lee diversos tipos de textos en estudiantes del tercer grado de la IEP N° 72353 Pedro José Rodrigo Machicao Moho en 2023.
APLICANDO CANCIONES INFANTILES, MEJORO EL DESARROLLO DEL LENGUAJE ORAL DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 4 AÑOS DE LA IEI Nro 314 “LAS MERCEDES” DEL DISTRITO DE JULIACA
Autor(es): PAJSI QUILLA, CARLOS MIGUEL
El objetivo principal del estudio fue determinar la relación entre canción infantil y lenguaje oral en los niños y niñas del nivel inicial N° 314 "Las Mercedes" del distrito de Juliaca 2023. Fué un estudio aplicado, con un enfoque cualitativo correlacional de tipo descriptivo, el nivel de investigación y no experimental correlacional descriptivo, el diseño del estudio es de corte transeccional. Se tuvo como muestra a niños y niñas de 4 años del nivel inicial. Se administró la observación como técnica y dos guías de observación confiables como instrumento. Entre los resultados se determinó la relación entre la canción infantil y lenguaje oral en los educandos de nivel inicial de la IEI N° 314 "Las mercedes" del distrito de Juliaca 2023. Los resultados obtenidos a aplicar las diferentes sesiones de clase nos permitieron arribar a la siguiente conclusión que las canciones infantiles como estrategia didáctica ha dado buenos productos ya que los niños y niñas demuestran haber desarrollado su lenguaje oral, de esta manera han mejorado su aprendizaje de manera significativa en el área de comunicación.
LAS MANUALIDADES PARA DESARROLLAR HÁBITOS AMBIENTALES EN NIÑOS DEL CUARTO GRADO DE LA IEP Nº 72353 PEDRO JOSÉ RODRIGO MACHICAO DE MOHO, 2023
Autor(es): Mamani Huallpa, Leydy Emely; Mamani Huallpa, Leydy Emely
La investigación tuvo como objetivo principal evaluar los efectos de las manualidades en el desarrollo de hábitos ambientales en niños de cuarto grado de la I.E.P. 72353 Pedro José Rodrigo Machicao de Moho durante el año 2023.
ESTRATEGIAS LÚDICAS Y RESUELVE PROBLEMAS DE CANTIDAD EN MATEMÁTICA EN NIÑOS DE PRIMER GRADO DE LA INSTITUCIÓN PRIMARIA MIGUEL DE CERVANTES SAAVEDRA SAN MIGUEL, 2022
Autor(es): León Lima, Licet Dina; León Lima, Licet Dina
La tesis aborda el impacto de las estrategias lúdicas en la mejora de la competencia resuelve problemas de cantidad en niños de primer grado de la Institución Primaria Miguel de Cervantes en San Miguel, durante el año 2022.
APLICACIÓN DEL MÉTODO DOLORIER PARA MEJORAR LA COMPRENSIÓN LECTORA EN LOS ESTUDIANTES DEL SEXTO GRADO DE LA IEP SAN AGUSTIN DE HIPONA JULIACA 2022
Autor(es): Condori Yucra, Judith Rocio; Condori Yucra, Judith Rocio
La presente investigación se centró en analizar el efecto que tiene el método Dolorier en la comprensión lectora en estudiantes del sexto grado de la IEP San Agustín de Hipona Juliaca 2022.